“6月28號早上6點半,，疏附縣的天都沒有亮,，魚肚白都沒有泛起,，光華小區(qū)援疆樓就已經(jīng)人聲鼎沸,，到處都是搬箱子的嘈雜聲，對家的期待可能讓大家都夜不能寐了,?！睔w家的鐘聲響起，意味著援疆的工作要告一段落了,，帶著對新疆的留戀和不舍,，蕉嶺中學援疆教師周田記下了這樣的一段話。2019年,，周田曾借著假期到藏區(qū)旅行,，讓她有了去支教的想法，第二年，當她收到援疆計劃的報名通知后,，作為一名年輕的90后教師,，周田毫不猶豫報了名。正是這樣,，隨著廣東教育援疆援藏萬名計劃,，周田來到了喀什疏附縣第二中學支教，在這片遼闊的西域疆土,，灑下了自己青春的汗水,。

　　肩扛責任 勇當抗疫先鋒

　　2020年10月24日，“新冠”疫情突然反撲喀什疏附,，全部學校不得不停課進行全封閉管理,。所有的援疆老師聽從上級安排，從各自返回到宿舍,，開始了自我居家隔離,。10 月 26日,，當?shù)弥獙W校需要老師返校協(xié)助防疫工作時,，作為年輕教師的周田主動報名返校，在得到當?shù)亟逃?、受援學校,、社區(qū)干部和支教團同意后，她當晚就返校開展工作,，負責管理學生,，安撫學生，在樓道進行衛(wèi)生清理和消毒工作,，有時還三更半夜組織學生做核酸,。11月2號，疫情防控再次升級,，周田穿上了防護服,，組織學生量體溫、收拾行李并協(xié)助將宿舍樓的師生全部疏散至巴楚縣防疫隔離集中點,。集中點的生活,，又讓周田面臨了新的挑戰(zhàn)，不少年紀尚小的學生,，面對無聊的集中防疫隔離有了些“躁動不安”,。周田迅速與學生家長取得聯(lián)系，通過雙方共同合力,，安撫好學生情緒,。疫情防控的工作十分艱辛繁瑣，但周田從來沒有喊過苦和累，一直默默堅守在崗位上忙碌著,，用她的話來說：“我從宿舍返回學校開始我就想著每一個年輕的生命,，都是一個希望。每一個生命的背后,，都是一個家庭,。作為一個老師，呵護每一個學生的健康,，是我們義不容辭的責任,。”

　　心懷感恩 西域路上的收獲與成長

　　“五十六個民族,五十六枝花,，五十六個兄弟姐妹是一家”,，回響起《愛我中華》的悠揚旋律，周田直言,，以前不曾深刻的理解這句歌詞,，而在新疆的支教生活，才知道為了達到民族團結(jié)一家親,，我們的黨和人民克服了多少困難,，做出了多少的努力。根據(jù)學校的工作安排,，周田被安排了高二和高三的跨級上課,，工作量比之前翻了一倍，但她沒有怨言,，不斷調(diào)整自己上課內(nèi)容和課堂節(jié)奏,，改變課堂管理方式，希望提高學生對英語課堂的積極性和英語學習成就感,。周田曾到烏帕爾中學送教下鄉(xiāng),，還上了高二的閱讀課和高三的語法專題復習公開課，順利開展了英語教育教學管理工作,，學生總體英語成績也得到了一定提高,，并且得到了學校的認可。通過和當?shù)乩蠋熃涣鳒贤?，周田感慨：“教育援疆,，可以整合師資，教育教學管理經(jīng)驗相互交流和學習,，在不同學情,、社會政治環(huán)境、民族文化背景下如何進行有效教學,。這個是需要在不斷的實踐和交流下得到答案的,?！?/p>

　　時光荏苒,轉(zhuǎn)眼一年多的支教工作就要結(jié)束了，周田十分感謝這次援疆的機會,，感恩在新疆的一切相遇,。作為一名年輕的“90后”教師，她用實際行動幫助著新疆的教育發(fā)展,，在最好的年華里,，于西域疆土書寫下無悔的青春。

　?。ň秩耸鹿晒└澹?/p>