元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，賞花燈,、猜燈謎、耍龍燈,、吃元宵等傳統(tǒng)習(xí)俗流傳至今,。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，營造節(jié)日氛圍,，蕉嶺縣各校（園）紛紛開展歡慶元宵佳節(jié)活動(dòng),。
蕉嶺縣實(shí)驗(yàn)幼兒園
福虎生威鬧元宵
為了讓孩子們體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂氛圍,。各級(jí)各班準(zhǔn)備了精彩紛呈的元宵節(jié)活動(dòng),，一起陪伴孩子們歡天喜地鬧元宵，紅紅火火開啟新年新篇章,！
知元宵
各班教師通過故事欣賞,、視頻觀看、繪本閱讀等形式多樣的活動(dòng),，直觀生動(dòng)地與孩子們互動(dòng)分享元宵節(jié)的由來和風(fēng)俗習(xí)慣,。
鬧花燈
燈籠代表吉祥、寓意興旺,，營造紅紅火火的過節(jié)氣氛,！冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”設(shè)計(jì)原型也來自于傳統(tǒng)的燈籠。老師們陪孩子一起制作獨(dú)一無二的虎年燈籠,，品年俗,、承傳統(tǒng)，感受地道中國年味,！
舞獅子
伴隨著鑼鼓齊鳴的音樂,，孩子們邁著穩(wěn)健的步伐，舞動(dòng)著獅子,，進(jìn)行“舞獅鬧元宵”活動(dòng),。每個(gè)角落都充滿著孩子們的歡聲笑語和熱情的鼓掌聲,，能量滿滿,，歡暢無限。
猜燈謎
猜燈謎又稱打燈謎,，是中國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動(dòng)形式,，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。老師和孩子們一起猜燈謎,，開動(dòng)大腦你我猜,，思緒飛轉(zhuǎn)謎底來。
吃元宵
元宵節(jié)吃湯圓,，是中國由來已久的習(xí)俗,。湯圓，又名“湯團(tuán)”“元宵”,，它的做法成份風(fēng)味各異,，但是吃元宵代表的意義卻相同,。湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，在元宵節(jié)吃上“元宵”,，就代表了團(tuán)團(tuán)圓圓和和美美,，日子越過越紅火。
蕉嶺縣人民小學(xué)
紅紅火火鬧元宵 虎虎生威向未來
活動(dòng)一：主題隊(duì)會(huì)知元宵
中隊(duì)活動(dòng)課上,，各中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們介紹元宵佳節(jié)的由來,、習(xí)俗和傳說，隊(duì)員們互相交流元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí),，欣賞和吟誦有關(guān)元宵節(jié)的古詩詞,，領(lǐng)略中華傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
活動(dòng)二：環(huán)?；粲?/strong>
孩子們和父母一塊兒在家就地取材,，變廢為寶，利用舊紅包紙,、彩紙,、空瓶子等意想不到的材料通過自己的雙手制作出一盞盞色彩艷麗、新穎別致的元宵燈籠,，既享受了制作的樂趣,，又親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力。豐富多樣的作品詮釋了學(xué)生和家長對(duì)節(jié)日的祝福,。
隊(duì)員們在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下歡樂地猜著燈謎,，還用各式各樣的花燈精心布置著教室，張燈結(jié)彩,，好不熱鬧,，為節(jié)日的到來增添了濃濃的氣息。孩子們徜徉在這五彩繽紛的花燈海洋中,，欣賞著這場視覺盛宴,，感受著元宵節(jié)歡樂、喜慶,、祥和的氣氛,。
活動(dòng)三：闔家團(tuán)圓吃元宵
北方“滾元宵”，南方“包湯圓”,。元宵和湯圓作為正月十五元宵節(jié)的必備品,，象征合家團(tuán)圓，意味新的一年合家幸福,、團(tuán)團(tuán)圓圓,。隊(duì)員們和家長一起做湯圓、品湯圓,，一碗碗元宵,，盛滿了甜蜜,。抬頭望圓月，低頭吃湯圓,，喜慶迎團(tuán)圓,，幸福滿園香!在湯圓的味道中隊(duì)員們和家長一道感受著濃濃親情，分享家庭歡樂,，度過這特別的節(jié)日,。
活動(dòng)四：親近傳統(tǒng)述“元宵”
畫手抄報(bào)，不僅能鍛煉孩子們的實(shí)踐能力,，還能普及元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)識(shí)和傳承的同時(shí)，也讓孩子們接受了一次中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與愛國主義思想的精神洗禮,。孩子們通過自己精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真構(gòu)思，用他們手中的畫筆和和溫馨的文字與元宵約會(huì),，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)秀的手抄報(bào)作品,，描繪自己心中的元宵。一幅幅主題鮮明,、內(nèi)容豐富的精美佳作躍然紙上,。
通過元宵節(jié)的系列活動(dòng)，培養(yǎng)和樹立了學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,，營造了歡樂、祥和,、平安,、健康、文明的節(jié)日氛圍,。