這里書聲朗朗,，這里是雛鷹展翅的高地,，這里是放飛理想的平臺,，這就是蕉嶺縣長潭中心小學鄉(xiāng)村“復興少年宮”,。學校鄉(xiāng)村“復興少年宮”設有道德培育活動,、文體娛樂活動,、勞動實踐活動，為農(nóng)村孩子提供了豐富的發(fā)展平臺,。

　　長潭鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村“復興少年宮”輔導員江秋萍老師以《翰墨飄香,，書法樹人》為題給孩子們上了一節(jié)生動的書法基礎課。她著重教給學生正確的執(zhí)筆,、運筆方法,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿,、站姿等要領;在訓練過程中,，讓學生掌握如何起筆、運筆,、頓筆,、收筆等書寫要領。著重從結(jié)構(gòu)的分布以及通臨全帖方面加以指導,，讓他們能夠為今后的書法創(chuàng)作打下基礎,。

　　蕉嶺縣華僑中學輔導員鐘平老師則以《傳承漢字文化，書寫中華經(jīng)典》為題先讓學生對該字的字形,、間架結(jié)構(gòu)進行辨認,，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學生才胸有成竹地書寫,。在書寫過程中,，鐘平老師通常會巡視指導，并通過學生自評,，小組互評,，全體交流，展示好作品等方法,，激起學生書寫的興趣,。讓學生自己找對手比著學，學生的學習興趣大大提高,。

　　除了書法育人,，復興少年宮還開展了多種多樣的道德培育活動。如：學?！皬团d少年宮”在長潭鎮(zhèn)幼兒園瑤嶺分園開展了道德培育活動——《垃圾分類從我做起》《春日暖陽 情暖三月》,，在華僑中學開展的《誠信天下》，在不同程度上對學生進行了情感教育,，收到了良好的教育效果,。

　　文體娛樂實踐方面，長潭鎮(zhèn)中心小學林麗老師以《送你一束鮮花》為主題,，通過手工制作的形式,，讓學生知道婦女節(jié)的由來,，理解媽媽的辛苦與愛意，學會運用簡單的創(chuàng)意,，手工制作花束為媽媽送上自己的一份心意,，培養(yǎng)同學們觀察生活、熱愛生活的情感態(tài)度,，提高同學們的動手能力,，讓同學們學會感恩，勇敢表達心意,；長潭鎮(zhèn)上村小學張新秀老師則以《尋找春天的足跡》引導學生親近自然,，探索自然；長潭鎮(zhèn)上村小學謝靜華老師則利用婦女節(jié)這個契機教會學生做節(jié)日賀卡,，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和感恩之心,。

　　接下來，學校鄉(xiāng)村“復興少年宮”將繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢,，努力創(chuàng)造條件,，使“復興少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大,，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求,，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,，寓教于樂的教育活動,，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展,，健康成長,。